القانون الداخلي للمؤسسة

إن المؤسسة التربوية هي المؤسسة الأولى التي تدعم لدى الطالب النظام و كيفية احترام الآخرين و القيام بالواجب و تحقيق النجاح دون غش، حتى يصبح مواطنا صالحا يحترم القانون حتى و لو كان ذلك على حساب جزء من رغباته لأن الجماعة أقوى من كل شيء. و على هذا الأساس سطر هذا النظام الداخلي ليضع كل واحد أمام مسؤولياته و يعرف كل منهم حقوقه و واجباته .
الباب الأول

المواظبة - التأخر - الغياب

المواظبة
1 - إن المواظبة على الدروس شرط أساسي لنجاح التلميذ، و عليه فكل تلميذ ملزم بالحضور و المتابعة بانتظام طيلة مدة دراسته بالمؤسسة
2 - على كل التلاميذ إحضار كل لوازمهم المدرسية و لا يقبل حضورهم من دونها.
3 - على كل التلاميذ إحضار دفتر المراسلة يوميا مع الإمضاء عليه من طرف الولي كل ما اقتضت الضرورة ذلك
4 - على كل التلاميذ التأديب.ون دراستهم يوم السبت على الساعة الثامنة صباحا الحضور إلى المؤسسة على الساعة 07 و 50 دقيقة حتى يتسنى لهم رفع العلم الوطني، و كل تماطل أو رفض لهذه العملية يعرض صاحبه للمثول أمام مجلس التأديب .
5 - على كل التلاميذ احترام مواقيت الدراسة، مع منع التجوال داخل الأروقة.

التأخر :
1 - تفتح المؤسسة أبوابها على الساعة 07 و 45 دقيقة و يلتزم التلميذ بالحضور 05 دقائق قبل الشروع في العمل و لا تتحمل الإدارة المدرسية مسؤولية التلاميذ الذين يبقون خارج المؤسسة بعد إغلاق أبوابها .
2 - كل تأخر يوجب على التلميذ المثول أمام الرقابة العامة للتبرير قبل الالتحاق بالقسم .
3 - تأخر ساعة واحدة يعتبر غياب يوم كامل يستلزم تقديم مبرر من التلميذ أو من وليه الشرعي.
4 - التأخر المتكرر يعتبر غيابا يتطلب تبريرا كتابيا من الولي .

الغياب :

1 - كل تغيب يوجب حضور ولي التلميذ إلى المؤسسة و تقديم تبرير كتابي
2 - إذا غاب التلميذ 03 أيام متتالية يشعر الأولياء كتابيا و يتوجب عليهم تبرير الغياب
3 - إذا استمر الغياب بعد ذلك بأسبوع يرسل إلى الأولياء إشعار ثاني و في حالة عدم الرد و الاستمرار في الغياب ترسل المؤسسة إلى الأولياء اعذارا مضمنا يحدد مدة أسبوعين لكي يلتحق التلميذ بالمؤسسة و في حالة عدم الالتحاق يشطب اسم التلميذ من قوائم المؤسسة ]

4 - كل تغيب غير مبرر في الفروض و الاختبارات الفصلية يعاقب عليه بعلامة ( 0 )
الباب الثاني

اللباس – السلوك - الطاعة

اللباس :

1 - كل تلميذ مطالب بأن يظهر بلباس لائق و محترم و نظيف.[/size]

2 - يمنع اللباس غير المحتشم و التزيين و الشعر المسدول و الحذاء العالي و حقيبة اليد .
3 - ارتداء المئزر الكامل و النظيف إجباري لكل تلميذ.
4 - يمنع انتعال النعل ( الكلاكيت ) و الخف ( سبادري) . 5 - كل تلميذ تلاحظ عليه قلة النظافة لا يسمح له بالدخول إلى المؤسسة.
6 - كل تلميذ ملزم بإحضار بذلة الرياضة و لوازم التربية البدنية .
7 - لاتقبل أي كتابة أو رسم على المئزر مهما كان نوعها .
السلوك :
1 - كل تلميذ مطالب بالتخلق بالأخلاق الفاضلة و الامتناع عن كل نشاط محظور يخالف النظام المدرسي .
2 - كل تصرف غير مهذب مع الأساتذة أو العاملين بالمؤسسة يعرض التلميذ إلى المثول أمام مجلس التأديب الذي يتخذ في حقه الإجراءات اللازمة التي قد تصل إلى الفصل النهائي من المؤسسة .
3 - الألعاب العنيفة و جلب الأدوات الضارة (سكاكين و عصي ) محظور بتاتا .
4 - التدخين ممنوع في أي مكان من المؤسسة و يحال من يفعل ذلك على مجلس التأديب .
5 - كل تلميذ تضبط في حوزته المفرقعات يحال على مجلس التأديب لفصله من المؤسسة.
6 - على كل التلاميذ بذل مجوداتهم للمحافظة على المؤسسة من كل جوانبها .
7 - الغش يعرض صاحبه للعقوبات المعمول بها في هذا الباب .
8 - إحضار الأجهزة السمعية ممنوع .
9 - لايقبل تشغيل الهاتف النقال داخل المؤسسة و يصادر أي جهاز يكون بحوزة التلميذ داخل القسم .
10 - يمنع على التلاميذ اصطحاب الأشياء الثمينة و لا تتحمل المؤسسة أية مسئولية عند الضياع أو السرقة
الطاعة :
1 - التلميذ المثالي هو الذي يحترم زملاءه و أساتذته و كل العاملين بالمؤسسة .

2 - الانضباط واجب و ضروري على كل تلميذ لضمان السير الحسن للمؤسسة.

الباب الثالث

الحركة - الصيانة
الحركة
1 - الانضباط واجب و ضروري و لا سيما عند الدخول و الخروج .
2 - تجنبا لضياع الوقت يجب الاصطفاف في المكان المخصص لكل قسم في الوقت المحدد 3 - الخروج من القسم محظور تماما الآ للضرورة الملحة .
4 - يمنع الخروج من القسم عند نهاية كل حصة
الصيانة :
1 - إن المحافظة على الأثاث و مختلف التجهيزات دليل على وعي التلميذ و إدراكه لواجباته نحو المؤسسة التي هي ملك له .
الباب الرابع
واجبات الأولياء

إن المؤسسة لا تؤدي دورها كاملا إن لم يساعدها في ذلك الأولياء، لأن العملية التربوية عملية مشتركة بين المدرسة و الأسرة و عليه يجب عليهم :
1 - توفير كل الأدوات اللازمة للعمل المدرسي.
2 - زيارة المؤسسة دوريا للإطلاع على نتائج أبنائهم .
3 - تسديد المصاريف المدرسية في الوقت المحدد .
4 - اتخاذ كل الإجراءات اللازمة في حالة تعرض أبنائهم لمرض إعلام المؤسسة خلال 24 ساعة إذا كان المرض يتطلب تغيبا عن الدراسة .
5 - تلبية دعوة المؤسسة و الرد عليها .
6 - منع الابن من الإتيان بحاجات ثمينة لأن المؤسسة غير مسؤولة عنها في حالة الضياع أو السرقة.
خاتمة
هذا القانون ليس له هدف سوى المحافظة على النظام العام للمؤسسة و عليه فكل تلميذ مطالب باحترام جميع بنوده و هو قابل للتغيير كلما دعت الضرورة إلى ذلك .